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目前大家应该是对如何做小课题研究比较感兴趣的，所以今天好房网小编CC就来为大家整理了一些关于如何做小课题研究方面的相关知识来分享给大家，希望大家会喜欢哦。
小课题研究，其重点在于“小”字，具有开口小、周期短、易实施、见效快的特点。从本质上来说，这是一种个人研究行为，有教师个人承担。当教师个人研究小课题时，又如何开展呢？接下来为大家介绍小课题研究的五个步骤。
第一：发现问题。小课题研究选题是关键。课题必须要有问题意识，没有问题就没有课题，虽然并不是说所有的问题都可以当做课题进行研究，但课题绝对是从问题中筛选出来的值得研究的问题。而这些问题里离不开教师平时的积累，建议教师在多发现、多反思在实际的教学过程中遇到的问题。
第二：制定小课题研究方法。有了问题了就要想方法去解决，建议教师要充分谦虚的借鉴他人的研究经验，在其基础上提出问题的解决办法。
第三：按照制定的方法去解决问题。在解决问题的过程中，因教师所针对的对象可能存在很多个体，研究方法不见得适用于每个个体，所以教师要在反复试验后才能找到做适合的研究方法。
第四：总结小课题研究过程。小课题的形式多样化，可以是论文也可以是教育叙事，其实就是将研究的实践过程转化为理论文字形式。
第五：实践运用。将解决问题的有效方法，运用到实际教学中去，使教育教学质量得到显著提高。
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